Fondements des thérapies de réadaptation pédiatrique

La réadaptation pédiatrique soutient les enfants ayant des retards de développement, des maladies congénitales et des blessures acquises. Une pratique saine repose sur la compréhension du développement, des maladies courantes et de l'approche centrée sur la famille. À la fin de ce cours, vous serez en mesure de décrire les étapes du développement dans les principaux domaines, de reconnaître les conditions pédiatriques courantes observées en réadaptation, d'identifier le rôle de la pratique centrée sur la famille et de comprendre les principes de l'intervention basée sur le jeu. Ce que vous apprendrez: - Les étapes du développement dans les domaines moteur, de la communication, cognitif et socio-émotionnel - Les conditions communes, y compris la paralysie cérébrale, le spectre de l'autisme, trouble de la coordination du développement, et les blessures acquises - Les principes de la pratique centrée sur la famille et le parent comme partenaire - Les principes de l’intervention ludique et naturaliste - Le rôle de l’évaluation structurée à l’aide d’outils pédiatriques validés - Le rôle des systèmes d’intervention précoce et des soutiens éducatifs - Considérations éthiques spécifiques aux populations pédiatriques Le cours utilise des lectures, des résumés de développement, des exemples de cas et des questions de réflexion. Ce cours est destiné aux ergothérapeutes, physiothérapeutes, orthophonistes et autres professionnels travaillant avec des populations pédiatriques. Il ne remplace pas la formation clinique supervisée ou la certification de spécialité.À la fin, vous aurez une base clinique et développementale structurée pour la réadaptation pédiatrique.