Werkboek Geestelijke Gezondheid van Kinderen en Adolescenten: Beoordeling en Leeftijdsgebonden Interventies

Een goede praktijk voor de geestelijke gezondheid van kinderen is afhankelijk van een gestructureerde beoordeling en een op de leeftijd afgestemde interventieplanning. Aan het einde van deze cursus beschikt u over beoordelingskaders voor verschillende leeftijdsgroepen, sjablonen voor interventieplanning, hulpmiddelen voor samenwerking tussen ouders en leerkrachten en case-gebaseerde voorbeelden die een leeftijdsgebonden praktijk illustreren. Wat je leert: - Hoe de beoordeling te structureren met ontwikkelingsoverwegingen voor verschillende leeftijdsgroepen - Hoe ouder- en leerkrachtbeoordelingsschalen op de juiste manier te gebruiken - Hoe observatie en spelgebaseerde beoordeling voor jongere kinderen te integreren - Hoe een leeftijdsgebonden interventie te plannen, inclusief op spel gebaseerde, gedrags- en cognitieve benaderingen - Hoe ouder-gemedieerde interventies en oudertrainingsplannen te ontwerpen - Hoe te coördineren met scholen en onderwijsteams - Hoe bevindingen op de juiste manier te documenteren en te communiceren in verschillende contexten De cursus is opgebouwd als een werkboek, waarbij elke module één gebied behandelt, sjablonen biedt, een ingevuld voorbeeld doorloopt en u begeleidt bij het invullen van uw eigen versie met praktijkcases. Deze cursus is geschreven voor clinici en stagiairs die werken met kinderen en adolescenten, en voor verwante gezondheidswerkers die de geestelijke gezondheid van kinderen integreren binnen het bereik.Het vervangt geen klinische training onder toezicht of licentie-eisen.Aan het einde heb je een gestructureerde persoonlijke toolkit voor beoordeling en interventieplanning.