⏱ 1 Std. 24 Min.
📚 6 Lektionen
Über diesen Kurs
Die Wahl eines Studienfachs fühlt sich oft sehr groß an, da die Studierenden glauben, dass sie damit eine Karriere vorgeben. In Wirklichkeit führen einige Studienfächer direkt zu bestimmten Pfaden, während andere breite Grundlagen bieten, die in viele Richtungen passen.
Am Ende dieses Kurses werden Sie in der Lage sein zu beschreiben, wie Majors sich auf Karrieren in verschiedenen Bereichen beziehen, zu identifizieren, welche Entscheidungen größere Konsequenzen haben, Flexibilität durch Minderjährige, Doppelmajor und Graduiertenstudium zu bewerten und die Mythen zu vermeiden, die Panik verursachen.
Was Sie lernen werden:
- Die vier breiten Beziehungen zwischen Major und Karriere: Direkt, Grundlage, Signal und Teil
- Wie bestimmte Majors zu frühen Jobs in technischen, professionellen und geisteswissenschaftlichen Bereichen zugeordnet werden
- Warum "nutzlose Major"-Behauptungen in der Regel tatsächliche Beschäftigungsdaten ignorieren
- Wie Minderjährige, Doppel Majors, Zertifikate und Wahlfächer das Bild neu gestalten
- Wie Graduate und Professional Programme akzeptieren Studenten aus verschiedenen Hintergründen
- Wie man Gehaltsdaten interpretiert, ohne Stichprobengröße, Region und Auswahlbias zu ignorieren
- Der Mythos, dass man sich bis zum Ende des ersten Studienjahres entscheiden muss und welche Veränderungsfenster tatsächlich existieren
Der Kurs verwendet Lesungen, Vergleichstabellen und Fallstudien von fiktiven Studenten, die sich anders entschieden haben.Jedes Modul endet mit Reflexionsfragen, die Sie auf Ihre Situation anwenden.
Dieser Kurs ist für Schüler der Oberstufe, College-Erstsemester und Studenten gedacht, die einen Wechsel des Hauptfachs in Betracht ziehen.Am Ende werden Sie das binäre Denken "richtige Hauptfach gegen falsche Hauptfach" durch ein klareres Modell ersetzen, wie Hauptfächer tatsächlich Pfade formen, welche Entscheidungen umkehrbar sind und welche mehr Gedanken verdienen als andere.
Was du erhältst
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Kurz und fokussiert
1 Std. 24 Min. praktische Inhalte
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