Подготовка директоров школ по вопросам эффективного руководства школами

Руководство школой требует большего, чем административный надзор; оно требует дальновидного образовательного руководства, которое расширяет возможности учителей и повышает успеваемость учащихся. Этот текстовый курс предоставляет начинающим и практикующим директорам основные стратегии, необходимые для формирования процветающей школьной культуры. Вы перейдете от традиционного менеджера к влиятельному инструктивному лидеру. Читая и применяя эти принципы, вы узнаете, как направлять профессиональное развитие учителя, создавать рефлексивные методы преподавания и осуществлять современные планы улучшения школы. Что вы узнаете: Понимание основных обязанностей современных директоров и школьных руководителей; Создание профессиональных учебных сообществ для поддержки непрерывного повышения квалификации учителей; Внедрение рефлексивных систем наблюдения в классе для обеспечения конструктивной обратной связи; Применение стратегий принятия решений на основе данных для улучшения обучения учащихся Разрабатывать политику инклюзивного образования, учитывающую разнообразные потребности учащихся; Содействовать формированию в школах культуры сотрудничества и взаимопомощи, ориентированной на достижение общих целей в области образования. Курс начинается с основных концепций руководства в сфере образования, а затем переходит к практическим стратегиям наставничества для учителей и методам наблюдения за работой в классе. Вы будете работать с письменными сценариями и рефлексивными упражнениями, предназначенными для моделирования реальных проблем управления школой. Этот курс предназначен для вновь назначенных директоров, претендующих на должность директора школы, и старших учителей, желающих перейти на руководящие должности, без предварительного опыта школьного управления. Начните читать сегодня, чтобы преобразовать свой подход к руководству школой и построить более сильное сообщество учителей.