Psychologie de l'éducation et théories de l'apprentissage pour le CTET

Comprendre comment les élèves apprennent est le fondement d'un enseignement efficace et un élément critique des examens d'aptitude à l'enseignement. Ce cours textuel vous guide à travers les concepts fondamentaux de la psychologie de l'éducation et les théories de l'apprentissage influentes, vous préparant à appliquer ces principes tant dans les examens que dans les classes du monde réel. Ce que vous apprendrez : - Apprenez la terminologie fondamentale de la psychologie de l'éducation et du développement de l'enfant. - Comprenez la psychologie de la Gestalt et la théorie de l'apprentissage par intuition de Kohler. - Analysez les théories de l'apprentissage comportemental, cognitif et social, y compris Pavlov, Skinner et Piaget. - Appliquez les théories de l'apprentissage à la gestion de classe moderne et à la conception pédagogique. - Pratiquez la prise de décision pédagogique à travers des scénarios de type examen et des exercices écrits. - Explorez les cadres modernes d'éducation inclusive et les stratégies d'apprentissage actif. Le cours commence par des définitions psychologiques essentielles et des concepts clés avant de plonger au cœur des majeures théories de l'apprentissage, pour se conclure par des applications pédagogiques pratiques et des analyses de scénarios axées sur les examens. Conçu pour les débutants, les futurs enseignants et les candidats au CTET, ce cours ne nécessite aucun prérequis en psychologie. Commencez à bâtir vos fondations pédagogiques et renforcez votre préparation aux examens dès aujourd'hui.